ies9029

Archivo del Autor: Ana Mar铆a VEGA

Nuevos cupos de ingreso para la Actualizaci贸n Acad茅mica en Legislaci贸n vinculada a la ESI con perspectiva en DDHH

Categor铆a: Extensi贸n , Noticias , Postitulos

En el IES 9-029 comenzamos con una nueva etapa de inscripciones para el cursado de la Actualizaci贸n Acad茅mica en Legislaci贸n vinculada a la ESI con perspectiva en DDHH, con nuevos cupos de ingreso que podr谩n comenzar en el transcurso de octubre de 2023. Las personas interesadas en comenzar el cursado de esta Actualizaci贸n preinscribirse en el siguiente:

Son destinataria/o/es docentes, e integrantes de equipos directivos de nivel inicial, primario, secundario, superior docente y t茅cnicos y universitario, en sus distintas modalidades (Educaci贸n para adultos, Educaci贸n Especial, Escuela domiciliaria, Escuela Hospitalaria, Contextos de encierro). 

No es necesario que la o el profesional est茅 desempe帽谩ndose de manera activa en el sistema educativo al momento de inscribirse.

Es requisito necesario para la inscripci贸n, contar con:

鈥 T铆tulo Docente de cualquier Nivel del Sistema Educativo o
鈥 T铆tulo Profesional con Certificaci贸n Pedag贸gica. 

Luego de la preinscripci贸n es preciso presentar en bedel铆a del IES (sede Marianetti) la siguiente documentaci贸n para conformar su legajo y as铆 terminar el proceso de inscripci贸n 

  • Una foto tipo carnet
  • Fotocopia de DNI
  • Fotocopia de T铆tulo o Anal铆tico con sello de copia fiel
  • Copia de partida de Nacimiento 

Se podr谩 llevar personalmente o enviar por correo a IES 9029 – Congreso de Tucum谩n y Oncativo, Mayor Drummond, Luj谩n de Cuyo (5519).

El tiempo de cursada es de 220 horas reloj/ 330 horas c谩tedra y el r茅gimen es semipresencial sincr贸nico (30%) y asincr贸nico (70%). 

Si bien es deseable que quienes cursen tengan una formaci贸n previa en Educaci贸n Sexual Integral, tambi茅n pueden sumarse quienes no cuenten con cursos anteriores.

鈼 Para ingresar a la Actualizaci贸n se requiere cumplir plazos y requisitos de inscripci贸n. 

鈼 Para aprobar cada Espacio Curricular la, el o le estudiante debe: 

鈻 Cumplir con una asistencia del 80%. 

鈻 Aprobar las actividades finales de cada uno de los m贸dulos ya sean: 

  • Presenciales sincr贸nicos
  • Asincr贸nicos: Participaci贸n en foros, trabajos pr谩cticos, lectura de bibliograf铆a obligatoria, etc. 

鈼 Para aprobar la Actualizaci贸n ser谩 necesario: 

鈻 Aprobar los 5 m贸dulos.
鈻 Presentar portafolio completo. 
鈻 Aprobar la evaluaci贸n final consistente en un TRABAJO FINAL INDIVIDUAL (60%) y participar en coloquio integrador INDIVIDUAL (40%)

Objetivos generales de la Actualizaci贸n:

  • Analizar las pr谩cticas escolares actuales en base a la legislaci贸n vigente de nuestro pa铆s con el fin de fundamentar la toma de decisiones en defensa de todas, todos y todes les estudiantes de la Rep煤blica Argentina. 
  • Conocer los distintos abordajes te贸rico-pr谩cticos en el campo de la Educaci贸n Sexual Integral para problematizar las pr谩cticas pedag贸gicas institucionalizadas a lo largo de la historia y en la actualidad.
  • Habilitar la construcci贸n de nuevas pr谩cticas que coadyuven al desarrollo integral y al ejercicio pleno de los derechos humanos reconocidos en las convenciones y tratados internacionales vinculados a la sexualidad, as铆 como tambi茅n la legislaci贸n nacional y provincial.  
  • Proponer un espacio de formaci贸n que permita la construcci贸n colectiva de saberes y habilidades, fortaleciendo instancias de reflexi贸n y revisi贸n de las pr谩cticas, miedos, prejuicios que puedan obstaculizar el ejercicio docente para el abordaje de la educaci贸n sexual integral en los espacios de educaci贸n formal y no formal.

El cursado consta de 5 m贸dulos:
M贸dulo 1: Introducci贸n general a la sexualidad y legislaci贸n argentina basada en DDHH.
M贸dulo 2: Tratados y Convenciones internacionales vinculadas con la ESI
M贸dulo 3: Legislaci贸n nacional y provincial vinculada con la ESI
M贸dulo 4: Herramientas legales de intervenci贸n en el sistema educativo 
M贸dulo 5:  Construcci贸n del trabajo integrador final de la actualizaci贸n.

Cada encuentro presencial sincr贸nico se realizar谩 cada 15 d铆as y contar谩 con la participaci贸n de una docente especializada que brindar谩 conceptos fundamentales para la comprensi贸n del desarrollo del m贸dulo por la plataforma. En moodle, de manera asincr贸nica se trabajar谩 con el acompa帽amiento de tutoras y tutores a trav茅s de trabajos personales, grupales, foros, etc茅tera.

Cronograma de cursado:
M贸dulo 1:
鈥 12/08鈥 Publicaci贸n de la Unidad 1 en Moodle
鈥 12/08 鈥 Encuentro sincr贸nico de apertura:
鈥 19/05 鈥 Actividades asincr贸nicas y acompa帽amiento tutorial
鈥 26/08 鈥 Encuentro sincr贸nico
鈥 26/08 鈥 Publicaci贸n de la Unidad 2 en moodle
鈥 02/09 鈥 Actividades asincr贸nicas y acompa帽amiento tutorial
鈥 09/09 鈥 Encuentro sincr贸nico de cierre
鈥 16/09 鈥 INTEGRADOR M贸dulo 1
M贸dulo 2:
鈥 23/09 Publicaci贸n de la Unidad 1 en Moodle
鈥 23/09 Encuentro sincr贸nico de apertura
鈥 30/09 Actividades asincr贸nicas y acompa帽amiento tutorial
鈥 07/10 Encuentro sincr贸nico
鈥 07/10 Publicaci贸n de la Unidad 2 en moodle
鈥 14/10 Actividades asincr贸nicas y acompa帽amiento tutorial
鈥 21/10 Encuentro sincr贸nico de cierre
鈥 28/10 INTEGRADOR M贸dulo 2
M贸dulo 3:
鈥 04/11 鈥 Publicaci贸n de la Unidad 1 en Moodle
鈥 04/11 鈥 Encuentro sincr贸nico de apertura:
鈥 11/11 鈥 Actividades asincr贸nicas y acompa帽amiento tutorial
鈥 18/11 鈥 Encuentro sincr贸nico
鈥 18/11 鈥 Publicaci贸n de la Unidad 2 en moodle
鈥 25/11 鈥 Actividades asincr贸nicas y acompa帽amiento tutorial
鈥 02/12 鈥 Encuentro sincr贸nico
鈥 02/12 鈥 Publicaci贸n Unidad 3 en moodle
鈥 09/12 鈥 Actividades asincr贸nicas y acompa帽amiento tutorial
鈥 16/12 鈥 Encuentro sincr贸nico de cierre
鈥 20/12 鈥 INTEGRADOR M贸dulo 3

La continuidad ser谩 en 2024 con fechas a determinar.

Docentes coordinadoras: Prof. Lic Ana Mar铆a Vega y Prof. Nuri Plata. Participar谩n del dictado de la actualizaci贸n destacadxs especialistas con formaci贸n espec铆fica en las tem谩ticas vinculadas con la ESI.
El acompa帽amiento de la trayectoria de lxs cursantes estar谩 a cargo de tutorxs con formaci贸n en ESI.

El costo de la inscripci贸n es de: $ 4.500 (corresponde a la 1ra cuota). Luego 3 cuotas de $4.500  y 5 cuotas de $6000. 

Para mayor informaci贸n e inscripciones, visitar el siguiente link:

鉁筹笍 饾棞饾棙饾棪 鉂锯摽鉂封澗 鉁筹笍


Nuevo curso de formaci贸n en ESI para docentes y profesionales de nivel Secundario y Superior

Categor铆a: Extensi贸n , Noticias

Esta formaci贸n, tal como caracteriza a las que se brindan en nuestro IES 9029, tiene un contenido tem谩tico integral que permite conocer los principales temas que incumben a la aplicaci贸n de la ley nacional 26.150 y las dem谩s leyes y resoluciones del Consejo Federal que se remiten a ellas. Adem谩s de abordar aspectos preventivos brinda elementos te贸ricos y pr谩cticos para intervenir y acompa帽ar a las y los estudiantes en situaciones vinculadas con la salud mental, el acoso escolar, el cuidado del cuerpo y la salud, la promoci贸n de los derechos humanos, la diversidad sexual, la discapacidad, las masculinidades, el consentimiento, etc茅tera.
El curso se denomina “La ESI en el nivel medio y superior. Herramientas para el cambio social” e inicia el 26 de abril y se dictar谩 los mi茅rcoles y viernes de 14 a 16 horas en la Escuela Vicente Zapata, Rodr铆guez 510 de Ciudad.
Se desarrollar谩 durante 20 semanas en forma presencial y con actividades en plataforma Moodle constituyendo 126 horas reloj. Cuenta con puntaje otorgado por la resoluci贸n Nro 068-CGES23 de la Direcci贸n de Monitoreo y Evaluaci贸n, de la Coordinaci贸n General de Educaci贸n Superior.


Para lograr la certificaci贸n con puntaje ser谩 necesario cumplir con el 75% de la asistencia y la aprobaci贸n con una nota m铆nima de 7en los trabajos integradores y el proyecto final de acci贸n institucional.
Al finalizar se otorga certificaci贸n con puntaje de la DGE que en el caso de los t铆tulos de base con 3 puntos es de 0,058710 y para t铆tulos de base con 16 puntos es de 0,309000 en el caso de docentes y preceptoras/es de nivel Secundario y Superior. Esta formaci贸n cumple con la cantidad de horas exigidas para acceder a los llamados para talleristas ESI.

El cupo m谩ximo es de 40 personas y la inscripci贸n debe realizarse a trav茅s del formulario que se encuentra la final del documento. Pueden inscribirse docentes, de nivel secundario, superior, autoridades, as铆 como tambi茅n profesionales de servicios de orientaci贸n, e incluso personas dedicadas a la educaci贸n no formal.
El desarrollo de los encuentros ser谩 bajo la modalidad de taller con participaci贸n activa de las personas cursantes, con evaluaci贸n continua a partir de trabajos integradores a la finalizaci贸n de los m贸dulos y el desarrollo de un proyecto de intervenci贸n final.
Las egresadas y egresados de nuestro IES, as铆 como docentes de la instituci贸n acceder谩n a becas para lo cual deber谩n inscribirse en el siguiente link
Para finalizar, es importante saber que la inscripci贸n al curso tiene un costo de 3500 pesos y las cuotas ser谩n de 2500 pesos de mayo a julio y 3500 de agosto a octubre.

FORMULARIO DE INSCRIPCI脫N

鉁筹笍 饾棞饾棙饾棪 鉂锯摽鉂封澗 鉁筹笍


鈥 REPROGRAMACI脫N de la Segunda edici贸n de las Jornadas: La magia de la creatividad en los espacios educativos 鈥

Categor铆a: Extensi贸n , Noticias

Estas jornadas est谩n destinadas a profesionales de la educaci贸n que se desempe帽an en todos los niveles y modalidades de la educaci贸n, ya sea formal o no formal. Se llevar谩n a cabo el聽30 y 31 de marzo de 19 a 22 horas聽en la sede Marianetti del Instituto de Educaci贸n Superior N掳 9-029, en Luj谩n de Cuyo.

Su objetivo es que quienes participen puedan profundizar el concepto de la Creatividad y todo lo que 茅ste abarca. As铆 como tambi茅n brindar herramientas a quienes trabajan en los espacios educativos y apuntan al logro de ambientes creativos.

Durante las dos jornadas de trabajo interactivo se desarrollar谩n los siguientes t贸picos: Introducci贸n al concepto de creatividad. Pensamiento convergente/divergente. Pilares. Proceso del pensamiento creativo. T茅cnicas.

La coordinaci贸n de las jornadas estar谩n a cargo de la Profesora y Licenciada en Creatividad Educativa Anah铆 Areche. La actividad cuenta con resoluci贸n de la DGE 鈥 CGES Nro 2022-220 que otorga puntaje tanto para t铆tulos de base 3 como 17 (0,00360/0,01920), la cual se adjunta en esta publicaci贸n.

Por otra parte se otorgaran por sorteo 2 becas a docentes, preceptoras, preceptores, egresadas y egresados de nuestro IES. Para lo cual deben inscribirse en el siguiente link.

La inscripci贸n para quienes no aspiren a beca por no tener vinculaci贸n con el IES se completa a trav茅s del siguiente formulario de inscripci贸n en el que hay que adjuntar el link de pago de los 2000 pesos correspondientes.

鉁筹笍 饾棞饾棙饾棪 鉂锯摽鉂封澗 鉁筹笍


Jornada y Muestra “Geograf铆a con perspectiva de g茅nero: Nuevos aportes de una geograf铆a renovada”

Categor铆a: Extensi贸n , Noticias

Est谩 destinada a docentes en general y estudiantes avanzadas/os de Profesorados. Tendr谩 lugar en la Sede Marianetti: Oncativo S/n掳 y Congreso de Tucum谩n. Luj谩n de Cuyo, Mendoza el Jueves 3 y Viernes 4 de Noviembre de 2022, en forma presencial de 19.00 a 22.30 hs.

Los cupos son limitados y las personas interesadas en asistir a esta actividad gratuita que deseen obtener Certificado deber谩n abonar un monto de $ 300,00 al momento de participar (Certificado avalado la DGE). Otorga puntaje docente por RESOL-2022-228-E-GDEMZA-CGES#DGE.

Las disertaciones estar谩n a cargo de las profesoras Paula Daniela Garay, Andrea Cecilia S谩nchez, Yamila Perez Leyton, Ana Mar铆a Vega y el profesor Exequiel Alberto Mobio.

La inscripci贸n se debe concretar en el siguiente link


Nueva cohorte del Curso sobre derechos de la ni帽ez: “Infancias Vulneradas”

Categor铆a: Extensi贸n , Noticias

Este ser谩 el tema del curso 鈥淚nfancias Vulneradas鈥 que nuestro Instituto ofrecer谩 a partir del s谩bado 22 de octubre de 9 a 13hs, especialmente para docentes, preceptoras y preceptores.
El curso ser谩 dictado por la profesora y licenciada en psicolog铆a Vanina Capelli y se propone problematizar el muchas veces esquivo v铆nculo entre infancias y g茅nero. Es evidente que las relaciones sociales de g茅nero impregnan los modos en los cuales socializamos a ni帽as, ni帽es y ni帽os, cuyas identidades se perfilan en el marco de una cultura que jerarquiza lo masculino sobre lo femenino, y se construye en torno de un esquema binario, desde el cual se sostienen pr谩cticas y modos de vinculaci贸n que en muchas situaciones promueven acciones vulnerando derechos.

A partir de ello, se ofrecer谩n herramientas para fortalecer las miradas en relaci贸n a las infancias, sus derechos y su vinculaci贸n con los procesos educativos, teniendo en cuenta una perspectiva de igualdad de derechos. Este curso cuenta con puntaje de la CGES-DGE -76-E.


Las tem谩ticas a desarrollar a lo largo de 5 encuentros de 4 horas cada uno ser谩n:
鈥 Concepto de infancia y evoluci贸n en el tiempo. NNyA desde una mirada integral.
鈥 Infancia y paradigmas: tutelar vs paradigma de protecci贸n.
鈥 Concepto de sexualidad, sexo y g茅nero. Perspectiva de g茅nero, Estereotipos de g茅nero. Micromachismos.
鈥 El rol de la escuela en la construcci贸n de estereotipos de g茅nero.
鈥 Concepci贸n de las infancias como sujetos de derechos. Responsabilidades Parentales.
鈥 Ideas centrales sobre los derechos de NNyA: Convenci贸n internacional y ley 26061.
鈥 Inter茅s superior del NNyA. Autonom铆a Progresiva. Derecho a ser o铆do y que su opini贸n sea tenida en cuenta.
鈥 Vulneraci贸n de derechos: la escuela como integrante del sistema de protecci贸n integral. Corresponsabilidad.
鈥 Derechos y obligaciones desde el rol de la escuela. Ley 9054. Procedimientos y criterios de intervenci贸n.
鈥 Abordaje de las infancias con perspectiva de derechos, g茅nero y diversidad.

La carga horaria total de la propuesta formativa es de 28hs, de las cuales 24hs se dictar谩n en forma presencial en la sede de la escuela Benito Marianetti y en forma sincr贸nica a trav茅s de la plataforma meet. A ello se sumar谩n 4 horas no presenciales asincr贸nicas por Moodle. El cronograma de cursado es el siguiente:
S谩bado 22/10 9hs a 13hs meet
S谩bado 29/10 9hs a 13hs presencial
S谩bado 5/11 9hs a 13hs presencial
S谩bado 12/11 9 a 13hs presencial
S谩bado 19/12 9 a 23hs meet. Cierre

Habr谩 10 becas para quienes hayan egresado de nuestra instituci贸n. Para participar del sorteo de esas becas, las personas interesadas deben inscribirse en el siguiente link. El 18 de octubre se realizar谩 el sorteo.

El costo del curso es de 1500 pesos y se puede pagar a trav茅s de Mercado Pago o de transferencia. El comprobante que se emita debe ser adjuntado al completar el formulario de inscripci贸n donde encontrar谩n el link de pago o el cbu para la transferencia.


Reprogramamos la 4ta Edici贸n de las Jornadas sobre Educaci贸n Emocional en el IES 9-029.

Categor铆a: Extensi贸n , Noticias

Bajo el nombre 鈥淐ompetencias y habilidades emocionales aplicadas al proceso Ense帽anza 鈥 Aprendizaje鈥 se llevar谩n adelante estas Jornadas presenciales de educaci贸n emocional.

Se desarrollar谩n el 11 y 12 de octubre de 2022 de 19 a 22:30 horas y cuentan con certificaci贸n con puntaje de la CGES seg煤n RESOL-2021-233-E-GDEMZA-CGES#DGE.

Est谩n destinadas a Docentes de todos los niveles y modalidades, preceptorxs, estudiantes del 煤ltimo a帽o de profesorados y a p煤blico en general.

Tendr谩n lugar en la sede Marianetti, ubicada en Oncativo y Congreso de Tucum谩n de Luj谩n de Cuyo. Estar谩n a cargo del profesor Exequiel Mobio y de las profesoras Johana Devia y Ana Mar铆a Vega.

El cupo m谩ximo es de 50 personas y se entregaron 5 becas para egresades y docentes de nuestra instituci贸n.

El costo de la inscripci贸n a las jornadas es de 1200 pesos. Quienes no pueden participar de becas deben inscribirse en el siguiente formulario luego de pagar la inscripci贸n en el siguiente link y adjuntar el comprobante donde el mismo se solicita.


Nuevas fechas para las Jornadas: “La magia de la creatividad en los espacios educativos”

Categor铆a: Noticias

Estas jornadas est谩n destinadas a profesionales de la educaci贸n que se desempe帽an en todos los niveles y modalidades de la educaci贸n, ya sea formal o no formal. Se llevar谩n a cabo el 13 y 14 de OCTUBRE de 2022 de 19 a 22 horas en la sede Marianetti del Instituto de Educaci贸n Superior N掳 9-029, en Luj谩n de Cuyo.


Su objetivo es que quienes participen puedan profundizar el concepto de la Creatividad y todo lo que 茅ste abarca. As铆 como tambi茅n brindar herramientas a quienes trabajan en los espacios educativos y apuntan al logro de ambientes creativos.


Durante las dos jornadas de trabajo interactivo se desarrollar谩n los siguientes t贸picos: Introducci贸n al concepto de creatividad. Pensamiento convergente/divergente. Pilares. Proceso del pensamiento creativo. T茅cnicas.


La coordinaci贸n de las jornadas estar谩n a cargo de la Profesora y Licenciada en Creatividad Educativa Anah铆 Areche y los aportes de la Profesora y Licenciada en Comunicaci贸n Social, Ana Mar铆a Vega.
La actividad cuenta con resoluci贸n de la DGE – CGES Nro 2022-220 que otorga puntaje tanto para t铆tulos de base 3 como 17 (0,00360/0,01920), la cual se adjunta en esta publicaci贸n.


El costo total de la actividad es de 1200 pesos que se abona a trav茅s del siguiente Link y cuyo comprobante debe adjuntarse al formulario de inscripci贸n que se encuentra al finalizar a nota

Por otra parte se otorgaron por sorteo 5 becas a docentes, preceptoras, preceptores, egresadas y egresados de nuestro IES.


Cupo completo para el Curso de Secretariado para los niveles Secundario y Superior

Categor铆a: Extensi贸n , Noticias

El jueves 15 de setiembre comienza el cursado de esta propuesta cuya duraci贸n es de 40 encuentros y est谩 destinado a docentes en general, autoridades del nivel primario y secundario, secretarias/os, estudiantes avanzada/os de carreras docentes y preceptoras/os.

La cursada ser谩 a trav茅s de encuentros presenciales sincr贸nicos (meet) y actividades asincr贸nicas (moodle), los jueves de 16 a 18 horas. El curso cuenta con resoluci贸n de la DGE por una totalidad de 250 horas.

Integran el staff docente: Prof. Jos茅 Rivas, Prof. Jos茅 Merciel y la Prof. Ana Mar铆a Vega, a quienes se suman docentes invitades.


Taller de recursos art铆sticos para el aula

Este taller propone una instancia de exploraci贸n, apreciaci贸n y producci贸n a trav茅s de actividades l煤dicas y art铆sticas, en consonancia a las exigencias de la carrera docente, asimismo, busca potenciar cualidades por medio de la empat铆a, la desinhibici贸n, la autopercepci贸n, las din谩micas de grupo que posibilitan un mayor desenvolvimiento en la pr谩ctica docente en general.

El est铆mulo por medio del arte colaborar谩 a la oralidad, presentaci贸n frente a p煤blico en general, practicando constantemente y rompiendo esquemas, ampliando l铆mites, en pos de un mejor desenvolvimiento de las/los futuras /os docentes.

Ser谩 dictado por las profesoras B谩rbara Cavallo y Ver贸nica Vargas a trav茅s de estrategias centradas en el an谩lisis auditivo y visual, la producci贸n y contextualizaci贸n de producciones art铆sticas a fin de fortalecer capacidades de percepci贸n auditiva, realizaci贸n musical y visual, elaboraci贸n de proyectos con recursos del entorno, despertando procesos de creatividad en acci贸n para transformarlos en recursos v谩lidos para la pr谩ctica docente.

Est谩 dirigido especialmente a estudiantes de profesorados y contar谩 con certificaci贸n de nuestro IES.
La forma de dictado ser谩 bimodal con encuentros presenciales y sincr贸nicos por meet. Los primeros ser谩n los s谩bados, desde el 10 de setiembre (4 encuentros), de 10 a 12 horas en la sede Marianetti y los segundos se realizar谩n los jueves de 16 a 17horas (3 encuentros).

Los cupos son limitados y para poder participar es necesario inscribirse completando el siguiente formulario.


Cupo completo para el curso – Taller de Matem谩ticas

Categor铆a: Extensi贸n , Noticias

Comenzar谩 el 29 de agosto y tiene por objetivo ser una herramienta de apoyo en distintos espacios curriculares de las tecnicaturas superiores. Es importante que las y los cursantes comprendan y puedan aplicar las nociones b谩sicas del c谩lculo, la matem谩tica y las estad铆sticas en distintos 谩mbitos dentro de su carrera, como tambi茅n, en su desarrollo profesional.

El trabajo que propone el profesor Miguel Garc铆a se centrar谩 en la resoluci贸n de problemas tanto de contexto extramatem谩tico como intramatem谩tico a fin de propiciar la modelizaci贸n como un camino para construcci贸n del sentido de los conocimientos matem谩ticos.

Entre las intencionalidades educativas generales se encuentra que las personas logren:
鈥 Manejo de un vocabulario b谩sico.
鈥 Adquirir habilidad para el tratamiento formal de los conceptos en situaciones cuantificables.
鈥 Identificar problemas para los cuales cada tipo de funci贸n resulta una herramienta eficaz, reconociendo que un mismo tipo de funci贸n puede servir de modelo para una variedad de problemas.
鈥 Operar con f贸rmulas, anticipar e interpretar resultados.
鈥 Fluidez en el uso e interpretaci贸n de los distintos lenguajes: coloquial, l贸gico, simb贸lico, gr谩fico, etc.

La modalidad de cursado ser谩 sincr贸nica con encuentros por plataforma meet los lunes y jueves de 16 a 17.30 y actividades asincr贸nicas por la plataforma moodle.

Una vez m谩s, se complet贸 el cupo de personas interesadas en el cursado de la propuesta por lo tanto qued贸 cerrada la inscripci贸n.


MI ESCRITORIO