Se aspira a formar un/a profesor/a en Geografía para Educación Secundaria que sea a la vez una persona comprometida con la disciplina y su enseñanza, un mediador intercultural, un animador de una comunidad educativa, un promotor del respeto a la vida y a la ley en una sociedad democrática y que desde una comprensión real de la disciplina, logre contribuir a formar ciudadanos científicamente alfabetizados.
En este sentido, se pretende formar un docente con capacidad de asumirse como un ser autónomo, comprometido con la realidad sociocultural en la cual está inserto, que construye dinámicamente una identidad como profesional docente y despliega prácticas educativas en las cuales manifiesta la capacidad de conocer e interpretar los marcos teóricos disciplinares sobre los nuevos enfoques de la Geografía y sus implicancias, desarrollando en los/as estudiantes creatividad en la búsqueda conjunta de soluciones a los problemas actuales desde el conocimiento geográfico.