Profesorado de Educación Primaria
Formación docente para la escuela primaria
Información General
- • Duración: 4 años.
- • Resolución: RESOL-2023-7665-E-GDEMZA-DGE
- • Título: Profesor/a de Educación Primaria
- • Cursado presencial en Sede Torres y Sede Ugarteche
Plan de Estudios por Año
📚 1° Año
| Materia | Tipo | Campo |
|---|---|---|
| (01) - Pensamiento Filosófico | Módulo | FG |
| (02) - Comprensión y Producción de Textos Académicos | Taller | FG |
| (03) - Sistema Educativo | Módulo | FG |
| (04) - Pedagogía | Módulo | FG |
| (05) - Numeración | Módulo | FE |
| (06) - Lengua y Literatura Infantil y Juvenil | Módulo - Taller | FE |
| (07) - Educación Artística | Taller | FE |
| (08) - Práctica Profesional Docente I | Práctica | PP |
📚 2° Año
| Materia | Tipo | Campo |
|---|---|---|
| (09) - Didáctica | Módulo - Taller | FG |
| (10) - Sujetos de la Educación | Módulo | FE |
| (11) - Psicología Educacional | Módulo - Seminario | FG |
| (12) - Instituciones Educativas | Módulo | FG |
| (13) - Números Racionales y su Didáctica | Módulo | FE |
| (14) - Cs. Sociales y su Didáctica I | Módulo - Taller | FE |
| (15) - Cs. Naturales y su Didáctica I | Módulo | FE |
| (16) - Lengua y su Didáctica | Módulo | FE |
| (17) - Literatura Infantil y Juvenil y su Didáctica | Módulo | FE |
| (18) - Espacio, Geometría y su Didáctica | Módulo | FE |
| (19) - Práctica Profesional Docente II | Práctica | PP |
📚 3° Año
| Materia | Tipo | Campo |
|---|---|---|
| (20) - Gestión y Evaluación de los Aprendizajes | Taller | FG |
| (21) - Proyectos de Intervención Estratégica | Taller | FG |
| (22) - Educación en la Diversidad | Módulo - Taller | FG |
| (23) - Educación Tecnológica | Taller | FE |
| (24) - Medida y su Didáctica | Módulo | FE |
| (25) - Cs. Sociales y su Didáctica II | Módulo - Taller | FE |
| (26) - Cs. Naturales y su Didáctica II | Módulo | FE |
| (27) - Alfabetización | Módulo - Taller | FE |
| (28) - Formación Ética y Ciudadana y su Didáctica | Módulo | FE |
| (29) - Álgebra, Funciones y su Didáctica | Módulo | FE |
| (30) - Práctica Profesional Docente III | Práctica | FE |
📚 4° Año
| Materia | Tipo | Campo |
|---|---|---|
| (31) - Educación Sexual Integral | Módulo - Taller | FG |
| (32) - Educación y Tecnologías Digitales | Taller | FG |
| (33) - Historia y Patrimonio Cultural de Mendoza | Seminario | FG |
| (34) - Formación Complementaria General | Taller | — |
| (35) - Didáctica de la Lengua y de la Literatura Infantil y Juvenil | Taller | FE |
| (36) - Didáctica de la Matemática | Taller | FE |
| (37) - Didáctica de las Ciencias Sociales | Taller | FE |
| (38) - Didáctica de las Ciencias Naturales | Taller | FE |
| (39) - Formación Complementaria II | Taller | FE |
| (40) - Práctica Profesional Docente IV | Práctica | PP |
Perfil del egresado/a
El proceso formativo pretende potenciar y enriquecer tanto las cualidades personales (sentido común, creatividad, responsabilidad, liderazgo), como las profesionales generales y específicas que se mencionan en la resolución. A su vez, la/el egresada/o de la formación inicial deberá demostrar nivel esperable de desarrollo de las competencias profesionales docentes y solvencia epistemológica al momento de su egreso efectivo. Se valorará la evidencia concreta de dichos alcances a través de un proceso de evaluación progresiva y continua, que utilice medios, técnicas e instrumentos de evaluación según la planificación de cada institución para tal efecto. Debe tenerse en cuenta que esta valoración involucra los tres campos formativos y los cuatro años de la carrera. Este seguimiento atiende a la consolidación de la autonomía profesional progresiva, genera las bases de este itinerario y configura los núcleos de pensamiento, conocimientos y prácticas de la docencia y habilita para el desempeño laboral en el sistema educativo.
EQUIPO DE LA CARRERA
NATHALIA FIOCCHETTA
Bedel/Preceptora: Profesorado de Primaria (Sede Torres)
✉️ nfiocchetta@ies9029.edu.ar
GABRIEL TORRES
Bedel/Preceptor: Profesorado de Educación Primaria (Sede Ugarteche)
✉️ gtorres@ies9029.edu.arIES 9-029 | Profesorado de Educación Primaria











