INSCRIPCIONES ABIERTAS | 3RA Cohorte Actualización Académica en Prevención de Consumo Problemático – A DISTANCIA-.

El IES 9029 presenta la 3RA COHORTE de la Actualización Académica Docente de Nivel Superior en Prevención de Consumo Problemático en Clave de Protección de Derechos que tendrá inicio el próximo 30 de abril de 2026.

La Actualización Académica Docente de Nivel Superior en Prevención de Consumo Problemático en Clave de Protección de Derechos es un postítulo de 220 horas reloj diseñado para fortalecer las competencias docentes frente a los desafíos actuales de salud integral y prevención en contextos educativos post-pandemia.
Respondiendo a la Ley 26.586 (Programa Nacional de Educación y Prevención sobre Adicciones), Plan IACOP 26.934 y Ley de Salud Mental 26.657, esta propuesta surge de la articulación entre la Dirección de Salud Mental y Adicciones de Mendoza e IES 9-029. En un contexto donde los consumos problemáticos afectan todas las edades y clases sociales —con disminución de la edad de inicio y aumento de patrones complejos (alcohol, marihuana, nuevas tecnologías)—, la formación docente se posiciona como eje clave para la detección precoz, reducción de daños y promoción de derechos.

Es formación está pensada desde un enfoque pedagógico innovador que integra:
• Paradigma de salud, no penal: deconstruye estigmas y enfoques punitivos tradicionales.

• Perspectiva interseccional: integra género, diversidad, ESI (Ley 26.150) y derechos humanos.

• Prevención integral: aborda consumos de sustancias, conductas compulsivas (juego, tecnologías, alimentación) y malestares psíquicos.

• Modalidad intensiva flexible: propuesta 100% a distancia, con presencialidad remota a través de encuentros sincrónicos, ideal para docentes en actividad.

Los egresados y egresadas diseñarán proyectos preventivos institucionales adaptados a cada nivel (Inicial, Primario, Secundario), implementando:

• Protocolos ante situaciones emergentes.

• Lineamientos curriculares transversales (Res. CFE 256/15).

• Redes intersectoriales (escuela-familia-comunidad-salud).

• Espacios de cuidado y promoción de salud mental.

👥 Son destinataria/os:

• Supervisores, Directivos y/o Docentes: con título docente, habilitante o supletorio que se desempeñen en el área.
• Profesionales docentes en ejercicio: en el sistema educativo con titulación superior o universitaria.
• Profesionales docentes: con titulación superior o universitaria.
• Profesionales de la Salud: relacionados con prevención y cuidado.
• Estudiantes de formación docente: con el 80% de la carrera aprobada.

 ¡Abierta a todos los niveles educativos!

📋 Documentación obligatoria a subir en el formulario de inscripción (formato PDF)

• Escaneo de DNI: frente y dorso en una sola hoja. (legible).
• Escaneo de partida de nacimiento: completa y actualizada.
• C.V. abreviado: en carácter de declaración jurada (1-2 páginas).
• Certificaciones laborales: aval (últimos 3 años mínimo).
• Escaneo de título de base o certificado analítico provisorio: título docente/habilitante/supletorio o superior/universitario (original/legalizado).

¡Prepará todo antes de completar el formulario para agilizar tu inscripción!

Modalidad de cursado: propuesta 100% a distancia, con presencialidad remota a través de encuentros sincrónicos vía Zoom (obligatoriedad de asistencia al 50% de los encuentros en vivo).

MÓDULOS A CURSAR (Contenidos elaborados en articulación con el Plan Provincial de Adicciones):

Módulo 1 | Consumos problemáticos – Conceptos Básicos desde la Salud (40 hs reloj)

Objetivos:

• Dimensionar variables de consumos desde derechos y género.
• Introducir conceptos para intervenciones escolares.
• Promover manejo de red preventivo-asistencial.

Contenidos:

• Submódulo 1: Política, sociedad y consumo (historia socio-histórica, derechos humanos, modelos abstencionista/reducción daños).
• Submódulo 2: Subjetividad y consumo (discursos actuales, nuevo paradigma).
• Submódulo 3: Abordajes (modelos atención, estrategias comunitarias).
• Submódulo 4: Conceptos basicos de género y derecho.

Módulo 2 | Prevención y cuidado de los consumos problemáticos en el ámbito educativo (56 hs reloj)

Objetivos:

• Reflexionar sobre representaciones de consumos.
• Analizar implementación Ley 26.586 en escuelas.
• Generar estrategias por nivel educativo.

Contenidos:

• Submódulo 1: Consumos en sociedades de consumo, marco normativo (Ley IACOP 26.934).
• Submódulo 2: Consumos en adolescencia, rol escuela/adultos.
• Submódulo 3: Escuela como ámbito prevención/cuidado, lineamientos curriculares.
• Submódulo 4: Situaciones complejas, protocolos, NAP por nivel.
• Submódulo 5: Estrategias Mendoza (redes, temas por Inicial/Primario/Secundario).

Módulo 3 | Prevención en clave de salud mental. (60 hs reloj)

Objetivos:

• Promover cuidado salud mental en educación.
• Entregar herramientas para proyectos preventivos.
• Analizar vulnerabilidades adolescentes.

Contenidos:

• Submódulo 1: Salud mental y derechos (Ley 26.657, desmanicomialización).
• Submódulo 2: Prevención específica/universal, matriz vincular.
• Submódulo 3: Prevención consumos (modelos, cuidados).
• Submódulo 4: Prevención suicidio (asistencia, posvención).
• Submódulo 5: Herramientas proyectos preventivos.

Módulo 4: Perspectiva de género y diversidad en los consumos problemáticos. (40 hs reloj)

Objetivos:

• Problematizar género en consumos.
• Desconstruir estereotipos/roles.
• Brindar herramientas reducción daños.

Contenidos:

• Submódulo 1: Consumos desde derechos (escuela prevención).
• Submódulo 2: Género/diversidad en salud/consumos.
• Submódulo 3: Roles/estereotipos, inequidades.
• Submódulo 4: Reducción daños, protocolos identidad.

Módulo 5: Trabajo Integrador Final (TIF) (24 hs reloj)

Objetivos:

• Integrar aprendizajes en proyecto institucional.
• Reflexionar sobre problemáticas intervenidas.

Contenidos:

• Puesta en común módulos previos.
• Elaboración síntesis/acuerdos TIF.
• Proyecto acción: diagnóstico, fundamentación, objetivos, implementación (con tutor, coloquio final).

Requisito: aprobar todos módulos previos.

Costos e inscripción:
Los cupos son limitados y la inscripción debe realizarse a través del siguiente formulario:

📝 INSCRIPCIONES | 3RA COHORTE ACTUALIZACIÓN CONSUMO PROBLEMÁTICO.

• El costo de inscripción es de $25.000.
• Cuotas mensuales (10 cuotas):
  • • Mayo y junio 2026: $30.000 c/u.
    • Julio 2026 a febrero 2027: $36.000 c/u.

💡 Bonificación especial: Si pagás el curso completo en una sola cuota, la inscripción queda bonificada (¡ahorrás $25.000!). Valor total de la Actualización en un pago: $362.000,00.

Para inscribirse es necesario abonar la inscripción a través del botón de pago que encontrarás en el formulario. (único medio habilitado para el pago)

Para mayor información, comunicarse a: prevencionconsumos@ies9029.edu.ar , a continuación se adjunta la Resolución y su Anexo:

🔗 DESCARGAR ANEXO

🔗 DESCARGAR RESOLUCIÓN

(*) ⚠️ IMPORTANTE ⚠️

• • • • Nadie del IES 9029 les llamará para solicitar dinero. Todo el tema de aranceles, pagos y demás se maneja a través de los botones de pago habilitados para tal fin, y que, por lo general los encontrarás en algún formulario específico.

En caso de recibir un llamado, solo será para corroborar datos como correo electrónico, carrera y/o alguna otra cuestión en particular. Dichos llamados son gestionados por el área de comunicación, de extensión, bedeles y/o coordinadores/as.

Les pedimos especial atención y denunciar los números que les llamen solicitando dinero a nombre del IES 9029.

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