El avance imparable de la transformación digital y la Cuarta Revolución Industrial han posicionado a las competencias digitales y las habilidades socioemocionales como pilares fundamentales para la empleabilidad, la ciudadanía activa y el desarrollo personal.

Esta propuesta de actualización surge de la necesidad urgente de cerrar la brecha entre la formación tradicional y las demandas de la sociedad actual. Está diseñada para que docentes de todas las disciplinas –sin importar su área de origen– puedan apropiarse de los fundamentos de la programación y las herramientas de las habilidades blandas, no para convertirse en programadores profesionales, sino para integrar estos saberes de manera transversal en sus materias, enriqueciendo la enseñanza y preparando a los estudiantes para los desafíos futuros.

• actualizar tu perfil docente.

• incorporar herramientas demandadas por los nuevos diseños curriculares.

• innovar en tus clases mediante metodologías activas.

• fortalecer el desarrollo de competencias para la ciudadanía digital.

• mejorar la preparación de tus estudiantes para el mundo laboral y universitario.

Un respaldo sólido y actualizado

• Ley de Educación Nacional N° 26.206 (art. 11, inc. b): promueve "el desarrollo de las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación".
• Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 4): garantizar una educación de calidad que incluya habilidades técnicas y profesionales.
• Resolución DGE N° 2165/2026: que aprueba oficialmente este Postítulo.
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Enfoques que fundamentan la propuesta:

• Pensamiento computacional: descomposición, reconocimiento de patrones, abstracción y diseño de algoritmos.
• Pedagogía de la integración: hibridación de saberes técnicos, cognitivos y socioemocionales.
• Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y aprendizaje experiencial ("learning by doing").
• Competencias socioemocionales: comunicación, trabajo en equipo, adaptabilidad, inteligencia emocional.
• Constructivismo y trabajo colaborativo: co-construcción de saberes entre pares.
• Didáctica transmedia: narrativas, plataformas y lenguajes múltiples para la enseñanza.

¿Qué lograrás con esta formación?

• Propiciar un espacio de formación donde docentes de todas las disciplinas adquieran los fundamentos de la programación y las habilidades blandas, comprendiendo su potencial para la integración transversal en sus prácticas de enseñanza.
• Desarrollar competencias didácticas para diseñar e implementar estrategias, actividades y proyectos educativos que fusionen los contenidos disciplinares específicos con el pensamiento computacional y el desarrollo de habilidades socioemocionales.
• Fomentar la creación de una comunidad de práctica docente innovadora, capaz de responder a los desafíos educativos del siglo XXI.
• Brindar herramientas para que los docentes puedan acompañar de manera más efectiva las trayectorias educativas actuales de los estudiantes, fortaleciendo su autonomía, capacidad de trabajo en equipo y preparación para el mundo laboral.

Esta formación es para vos si sos:

⚠️ Requisito excluyente: Tener título de nivel superior o universitario.

Modalidad, carga horaria y cronograma

• Carga horaria total: 200 horas reloj.
• Modalidad: Combinada (Híbrida) – 140 horas sincrónicas (presenciales y virtuales) + 60 horas asincrónicas.
• Plataforma virtual: Moodle institucional (campus.ies9029.edu.ar).
• Encuentros presenciales obligatorios: Jornada de apertura, taller de intercambio de experiencias y defensa de trabajos finales.
• Inicio: a confirmar (según cronograma 2026-2027).

Requisitos de admisión:

• Obligatorios: Título docente o profesional de nivel superior o universitario (cualquier nivel y modalidad), fotocopia de DNI, CV abreviado.
• Deseable (no excluyente): Certificación de desempeño en el sistema educativo.
• No se requieren conocimientos previos de programación.

Contenidos y Espacios Formativos

Requisitos para la obtención de la certificación

• Aprobación de espacios curriculares: Asistencia mínima del 75%, participación activa y entrega de trabajos prácticos.
• Trabajo Final Integrador (TFI): Diseño completo de un proyecto educativo que integre pensamiento computacional, programación y habilidades blandas en una disciplina específica. Extensión: 15-20 páginas.
• Coloquio Defensa Oral: Defensa del TFI ante un tribunal de 3 integrantes. Duración: 20 minutos de exposición + 10 minutos de preguntas. Aprobación con nota mínima 7 (siete).

💳 Inscripción: $30.000

El pago debe realizarse a través del botón de pago que se encuentra en el formulario de inscripción. Una vez realizado el pago, descarga el comprobante para adjuntarlo en dicho formulario.

• Modalidad de pago: 11 cuotas mensuales. Primeras 5 cuotas de $36.000 (AGOSTO A DICIEMBRE 2026, el resto se ajustará y comunicará oportunamente).
• Pago total: $439.200. En caso de que desees pagar el total de la formación, el costo de inscripción se bonifica.

ℹ️ Todos los botones de pago los encontrarás en el formulario de inscripción.