El 08 y 09 de noviembre de 2024 se llevarán a cabo en el IES 9-029 las jornadas sobre «Experiencias y orientaciones en la inclusión escolar de estudiantes con discapacidad» cuya duración es de 2 encuentros presenciales y están destinadas a docentes en general, autoridades de todos los niveles, secretarias/os, estudiantes avanzada/os de carreras docentes, bibliotecarios/as y preceptoras/es.
La cursada será a través de encuentros presenciales el Viernes de 19:00 a 22:00 horas y el Sábado de 09:00 a 12:00 hs., en la Sede Marianetti del IES 9-029 (Oncativo y Congreso de Tucumán S/N, Luján de Cuyo). El curso cuenta con aprobación de la DGE y otorga puntaje de acuerdo al siguiente archivo RESOL-2023-317-E-GDEMZA-CGES#DGE
El dictado y acompañamiento de este curso está a cargo de las profesionales: ALIQUO, Pamela – FORNÉS, Pamela y VARGAS, Verónica
La inscripción se realiza de manera online, abonando previamente el costo total ($5.000) de las jornadas en el botón de pago que se encuentra en el siguiente link:
La Jefatura de Investigación del Instituto de Educación Superior 9-029 invita a toda la comunidad educativa y a los equipos de investigación con proyectos vigentes de la convocatoria 2024 a la participación de dos encuentros de capacitación a realizar por parte del área de investigación de la Dirección de Educación Superior denominado “Diseño de técnicas de recolección de datos: Encuestas y Entrevistas”.
Se trabajarán con técnicos de la DES, los contenidos teóricos y empíricos de los instrumentos mencionados desde la perspectiva de la “cocina de la investigación”, para acompañar a los equipos de investigación y a quienes deseen incorporarse en los mismos.
Los encuentros se realizarán los días martes 5 y 12 de noviembre de 16 a 18 hs. de manera virtual (pueden participar en uno o en ambos encuentros).
Ante cualquier duda, asesoramiento o consulta, pueden acercarse a la Sala de Profesores de cada sede y resolver las mismas con el equipo de la Jefatura de Investigación según el siguiente cronograma:
Sede Marianetti: jueves de 19:00 a 22:00 hs. Lic. Guillermo Gallardo.
Sede Marianetti: miércoles de 19:00 a 22:00 hs. Prof. Federico Caballero.
Sede Torres: lunes de 19:00 a 22:00 hs. Prof. Federico Caballero.
Sede Ugarteche: martes de 18:00 a 20:00 hs. Prof. Federico Caballero.
Estamos a tu disposición. También pueden contactarse a través del siguiente correo: investigacion@ies9029.edu.ar
En el ciclo 2025 comienza el cursado de la primera cohorte de esta propuesta cuya duración es de 570 horas reloj (1 año aproximadamente) con encuentros presenciales en la Sede Ugarteche del IES 9-029 y está destinado a público general que desee realizarla.
La cursada será a través de clases presenciales de Lunes a Viernes entre las 18:00 y las 21:00 horas, en la Sede Ugarteche del IES 9-029 (Ruta Provincial 15, Km 36, La Picada. Ugarteche. Luján de Cuyo – Mendoza. ESCUELA: N° 4-038 «Ing. Arturo Jauretche»). La formación cuenta con aprobación de la DGE y otorga certificación oficial de dicha dirección según [RESOL-2024-4603-E-GDEMZA-DGE]:
Durante noviembre de este año, se llevarán a cabo los encuentros de esta apasionante capacitación mediante la técnica del mural del clima que esta destinada docentes de todos los niveles y modalidades, Estudiantes y Comunidad en General.
La técnica del “Mural del Clima” promueve el aprendizaje colaborativo, dialogado y significativo a partir de un lote de cartas que sintetizan, mediante gráficos y esquemas, los procesos que afectan a la atmósfera y provocan variaciones sustanciales en la calidad de vida humana. Los y las participantes resuelven las consignas en forma colaborativa, mediante la reflexión guiada y dialogada y elaboran su propio mural del clima.
Metodología de inscripción y participación: Los y las participantes interesadas deben inscribirse teniendo en cuenta que tendrán 2 (dos) encuentros presenciales los Sábados de 08:30 a 12:00 hs. en la SEDE MARIANETTI – IES 9029: Oncativo y Congreso de Tucumán. Luján de Cuyo.: una fecha de abordaje del contenido y la segunda fecha definida por el docente donde se llevará a cabo la jornada final de capacitación.
Para el Primer Encuentro existen tres fechas estipuladas (CADA FORMULARIO ES PARA ASISTIR A ESA FECHA SELECCIONADA DONDE SE REALIZARÁ EL PRIMER ENCUENTRO):
Cada encuentro cuente con un cupo mínimo de 10 y cupo máximo de 12 participantes.
Para el Segundo Encuentro la fecha será el sábado 23 de noviembre de 8:30hs a 12hs, donde se realizará la jornada final de capacitación (se encuentran todos y todas las participantes).
Adjuntamos a continuación más información al respecto de este apasionante proyecto:
El 08 de noviembre de 2024 comienza el cursado de la primera cohorte de esta propuesta cuya duración es de 6 encuentros presenciales y está destinado a docentes en general, autoridades de todos los niveles, secretarias/os, estudiantes avanzada/os de carreras docentes, bibliotecarios/as y preceptoras/es.
La cursada será a través de 6 encuentros presenciales los Viernes de 19:00 a 22:00 horas, en la Sede Marianetti del IES 9-029 (Oncativo y Congreso de Tucumán S/N, Luján de Cuyo). El curso cuenta con aprobación de la DGE y otorga puntaje de acuerdo al siguiente archivo RESOL-2024-277-E-GDEMZA-CGES#DGE
El dictado y acompañamiento de este curso está a cargo de los y las profesionales: Johanna Cecilia Devia, José Francisco Merciel, Exequiel Alberto Mobio y Ailen Vanesa Lucero.
La inscripción se realiza de manera online, abonando previamente la inscripción y primera cuota en el botón de pago que se encuentra en el siguiente link:
• El costo total: $12.000 a pagarse de la siguiente manera: 1. INSCRIPCIÓN + PRIMERA CUOTA: $9.000 (antes de completar el form se debe abonar este monto y descargar el comprobante para subirlo al final de este formulario) 2. SEGUNDA CUOTA: $3.000 (se abona en diciembre como 2da cuota, luego se indicará el botón de pago para realizarlo)
Temario: El cursado se encuentra divido en módulos tal como se detalla a continuación:
Módulo I: Las Emociones: definición, componentes, clasificación: emociones primarias y secundarias, emociones positivas y negativas. Competencias emocionales: (Conciencia emocional, Regulación emocional, Autonomía personal, Competencia social (Habilidades sociales) y las Competencias para la vida y el bienestar.
Módulo II: Educación Emocional: conceptos, fundamentos teóricos, Aprendizaje Emocional. Modelos y contextos de intervención.
Módulo III: Importancia y conciencia de la aplicación de la Educación Emocional en el ámbito educativo: reflexión entorno al rol docente y desarrollo del trabajo emocional en aula , con las familias y la comunidad educativa
Módulo IV: Aplicaciones prácticas y específicas de Educación Emocional en niños/as, adolescentes y jóvenes. Enmarcadas en modelos y estrategias de educación emocional. Integración de competencias emocionales y saberes según diseño curricular vigente para cada nivel.
Módulo V: Proyectos de Educación Emocional: trabajo sistemático de las competencias emocionales donde se especifique por nivel y espacio curricular el desarrollo transversal de la competencia emocional en relación a la educación integral.
Para mayor información, quienes esten interesados o nteresadas pueden comunicarse al siguiente correos electrónico: emobio@ies9029.com.ar
El 19 de Octubre de 2024 comienzó el cursado de una nueva cohorte de esta propuesta cuya duración es de 6 encuentros presenciales y está destinado a docentes en general, autoridades de todos los niveles, secretarias/os, estudiantes avanzada/os de carreras docentes y preceptoras/es.
Luego del éxito de las cohortes anteriores anunciamos el comienzo de la tercera cuya cursada será a través de 6 encuentros presenciales los Sábados de 09:00 a 13:00 horas, en la Sede Marianetti del IES 9-029 (Oncativo y Congreso de Tucumán S/N, Luján de Cuyo). A ello se suman actividades en la plataforma Moodle. El curso cuenta con resolución de la DGE y otorga puntaje de acuerdo al siguiente archivo (RESOL-2022-255-E-GDEMZA-CGES#DGE.):
El pasado martes 10 de septiembre de 2024, el Área de Investigación de la Dirección de Educación Superior de la Dirección General de Escuelas dió a conocer los resultados de la evaluación de proyectos de investigación de nivel superior de todos los institutos de educación superior de la Provincia de Mendoza y cuya convocatoria se reglamentó mediante la circular N°16–DESUP–24 y la norma legal IF-2024-03564350-GDEMZA-CGES#DGE. Con mucha alegría, podemos anunciar que los tres proyectos presentados por docentes investigadores e investigadoras del IES 9-029 fueron aprobados.
La Jefatura de Investigación del Instituto de Educación Superior 9-029 por medio del responsable de la jefatura Sr. Lic. Guillermo Gallardo, convocó a la presentación de proyectos mediante la convocatoria 2024 (más info aquí) y a la misma se presentaron tres proyectos que fueron aprobados y están conformados por:
Proyecto 97 Título: La Narrativa Hipertextual como instrumento didáctico de abordaje de literatura curricular especializada.
Docente Investigadora: Astudillo Rivero Solange Paola
Docente Investigadora: Pérez Leyton Erika Yamila
Docente Investigador: Ariño Leyden Jerónimo
Los proyectos presentados fueron acompañados por el equipo de la Jefatura de Investigación del Instituto y los mismos fueron aprobados primero por el Consejo Directivo de nuestro IES mediante resolución N°70-IES9029-2024 y recientemente fueron evaluados por evaluadoras y evaluadores del Banco de Evaluadores de Proyectos de Investigación de la Dirección de Educación Superior y los mismos fueron aprobados mediante sistema doble ciego por dos evaluadores de un instituto de educación superior de la Provincia de Mendoza, siendo cada proyecto evaluado mediante un innovador sistema de presentación y evaluación de proyectos.
Desde el Equipo de Gestión del Instituto de Educación Superior 9-029 se hace hincapié en la función de investigación en la formación docente y técnica, la cual es un eje central en la promoción y desarrollo de saberes y en el aporte que realiza a la comunidad educativa. Tal como nos comenta nuestro Rector y docente investigador de dos de los proyectos aprobados, Prof. Lic. José Francisco Merciel: «Como Rector del Instituto de Educación Superior 9-029, estoy convencido de que es fundamental fortalecer el área de investigación dentro de nuestra institución como una de las cuatro funciones de los institutos de educación superior, la que resulta clave para generar nuevos conocimientos y avanzar en nuestras disciplinas»
Al respecto de la aprobación de los proyectos, José agregó: «Recientemente, hemos logrado un hito importante con la aprobación de tres proyectos por parte de la Dirección de Educación Superior, de los cuales tengo el honor de participar en dos como docente investigador. Este avance representa un paso decisivo hacia la innovación y el desarrollo académico en nuestra institución. Fortalecer la investigación impacta directamente en la calidad educativa que brindamos. En el Instituto, nos hemos propuesto consolidar un enfoque sólido en la investigación, lo que nos permite atraer a docentes y estudiantes comprometidos, fortaleciendo los vínculos con el entorno social y académico, asegurando que nuestras investigaciones respondan a las necesidades actuales de la comunidad educativa. Nuestro objetivo es que esta área no solo sea una herramienta académica, sino también un puente que conecte nuestras iniciativas con las problemáticas y desafíos del mundo que nos rodea.»
Felicitamos a los tres directores de cada proyecto y a los equipos de cada proyecto de investigación y hacemos extensiva la invitación a toda la comunidad educativa (docentes, estudiantes, personal de apoyo académico y egresados) a participar de los proyectos en ejecución y en la presentación de proyectos para fortalecer su trayectoria académica y para el desarrollo de conocimientos en el nivel superior.
Ante cualquier duda, asesoramiento o consulta, pueden acercarse a la Sala de Profesores de cada sede y resolver las mismas con el equipo de la Jefatura de Investigación según el siguiente cronograma:
Sede Marianetti: jueves de 19:00 a 22:00 hs. Lic. Guillermo Gallardo.
Sede Marianetti: miércoles de 19:00 a 22:00 hs. Prof. Federico Caballero.
Sede Torres: lunes de 19:00 a 22:00 hs. Prof. Federico Caballero.
Sede Ugarteche: martes de 18:00 a 20:00 hs. Prof. Federico Caballero.
Estamos a tu disposición. También pueden contactarse a través del siguiente correo: investigacion@ies9029.edu.ar
En el marco de la Circular N°17-DESUP-2024, el Instituto de Educación Superior 9-029 por medio de la Jefatura de Investigación convoca a profesores y profesoras a integrar el Banco de Evaluadores y Evaluadoras de Proyectos de Investigación del Área de Investigación de la Dirección de Educación Superior.
El Banco de Evaluadores y Evaluadoras intervendrá en las convocatorias a proyectos, evaluación de informes y otras instancias, como evaluación de artículos científicos y podrán integrarlo directivos y/o docentes activos de los Institutos de Educación Superior que cuenten con antecedentes en investigación y/o conocimientos metodológicos en formulación y evaluación de informes de investigación.
Es de destacar que, la participación como evaluador o evaluadora será certificada por resolución de la Dirección de Educación Superior, lo que incidirá en un valioso antecedente académico en la trayectoria del o de la profesional.
Es importante aclarar que este segundo llamado no implica que se haya previsto nuevas evaluaciones. Quienes ya se presentaron NO DEBEN VOLVER A PRESENTARSE. El llamado es para quienes no se han presentado y les interesa formar parte. La intención es fortalecer y nutrir el Banco de Evaluadores para futuras tareas de evaluación, con más evaluadores, más perfiles, etc. En lo que resta del 2024 se llamará eventualmente a algunos investigadores para hacer evaluaciones de artículos, en función de sus temas de trabajo, porque la DES tiene varios documentos que quiere publicar. No obstante, la idea es seguir aumentando el Banco de evaluadores para el próximo año cuando nuevamente se convoque a evaluaciones de informes y proyectos.
Para postularse, se se encuentra abierta la segunda convocatoria del mes de agosto:
Convocatoria de agosto: abre el 20 agosto y cierra el 30 de septiembre de 2024.
*** La aceptación de los y las postulantes queda supeditada a la evaluación y aprobación por parte del Área de Investigación de la Dirección de Educación Superior y será informada mediante correo electrónico de manera personal a cada postulante seleccionado.
A. Requisitos para presentarse
Para poder postularse al Banco de evaluadores deben cumplirse dos requisitos:
1. Ser directivo y/o docente activo de un Institutos de Educación Superior.
2. Contar con al menos 5 años de experiencia docente y/o 5 años como Director y/o Co-Director y/o miembro de una equipo de investigación.
B. Postulación
Para presentarse a la Convocatoria los interesados deberán seguir los siguientes pasos:
1. Completar el formulario google habilitado para inscribirse y aceptar que se compromete a cumplir en tiempo y forma con las evaluaciones solicitadas en las diferentes convocatorias. El link de acceso al formulario es el siguiente:
2. Adjuntar una carta aval de su institución de pertenencia que será confeccionado por el Equipo de la Jefatura de Investigación del IES 9-029. La nota aval debe dar cuenta de que su institución está en conocimiento de su presentación a la Convocatoria para conformar el Banco de Evaluadores. Debe enviarse como archivo PDF y, nombrado del siguiente modo:
APELLIDO_Nombre_IES Nro._Carta Aval.
3. Adjuntar un Curriculum Vitae breve (máximo 5 páginas). Al final de los datos brindados debe insertarse la firma de quien postula debajo de la leyenda: “Es declaración jurada”. El archivo en PDF debe nombrarse de la siguiente manera: APELLIDO_Nombre_IES Nro._CV.
Se considerará formalizada la presentación a la Convocatoria cuando esté el formulario google completo y se concrete el envío a la dirección del correo electrónico del Área de Investigación (investigacion-superior@mendoza.edu.ar).
Los datos a completar en el formulario son:
A- Datos personales:
Nombre/s y apellido/s
Fecha de nacimiento
DNI
CUIT
Número de teléfono celular
Correo electrónico
B- Áreas temáticas de interés:
Instituto que avala su postulación
Título/s académico/s
C- Áreas temáticas en las que podría evaluar:
a. Arte y Diseño
b. Ciencias de la Salud: Medicina, Enfermería, Nutirción , Kinesiología, etc.
c. Ciencias Exactas: Matemática, Física, Química, etc.
d. Ciencias Naturales y Ambiente
e. Ciencias Sociales y Humanidades: Historia, Filosofía, Economía, Sociología, Comunicación Social,Derecho, etc.
f. Deporte y Educación Física
g. Educación en Lengua y Literatura Extranjeras
h. Educación: política educativa, enseñanza, prácticas, modularización, modalidades combinadas, etc.
i. Ingenierías: petróleo, minería, alimentos, agronomía, etc. y Seguridad e Higiene
Ante cualquier duda o consulta, podrán acercarse a la Sala de Profesores de cada sede y resolver consultas con el equipo de la Jefatura de Investigación según el siguiente cronograma:
Sede Marianetti: jueves de 19:00 a 22:00 hs. Lic. Guillermo Gallardo.
Sede Marianetti: miércoles de 19:00 a 22:00 hs. Prof. Federico Caballero.
Sede Torres: lunes de 19:00 a 22:00 hs. Prof. Federico Caballero.
Sede Ugarteche: martes de 18:00 a 20:00 hs. Prof. Federico Caballero.
Cualquier duda, consulta, sugerencia, estamos a tu disposición y pueden contactarse a través del siguiente correo: investigacion@ies9029.edu.ar
El 03 de Agosto de 2024 comienza el cursado de esta nueva propuesta cuya duración es de 6 encuentros presenciales y está destinado a docentes en general, autoridades de todos los niveles, secretarias/os, estudiantes avanzada/os de carreras docentes y preceptoras/es.
La cursada será a través de 6 encuentros presenciales los Sábados de 09:00 a 13:00 horas, en la Sede Marianetti del IES 9-029 (Oncativo y Congreso de Tucumán S/N, Luján de Cuyo). A ello se suman actividades en la plataforma Moodle. El curso cuenta con resolución de la DGE y otorga puntaje de acuerdo al siguiente archivo (RESOL-2022-255-E-GDEMZA-CGES#DGE.):
La Dirección de Educación Superior (DGE) y el IES 9029 presentan la «ESPECIALIZACIÓN DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR EN EDUCACIÓN PERMANENTE DE JÓVENES Y ADULTOS CON PERSPECTIVA DE PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DE DERECHOS» que tuvo su inicio el 03 de Agosto de 2024.
Son destinatarias/os:
Supervisores/as, Directores/as de Nivel Primario, Secundario o Superior, con títulos docente o profesional superior o universitario.
Miembros del Servicios de Orientación Institucionales (Asesores/Pedagógicos, Orientadores/as Psicológicos, Orientadores Psicopedagógicos, Orientadores/as Sociales u otros) con título profesional de 4 años o más, de nivel superior o universitario.
Docentes de Nivel Primario, Secundario o Superior con título docente o profesional superior o universitario.
Docentes de la Modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos con título docente o profesional superior o universitario.
Docentes de la Modalidad Educación en Contextos de Privación de la Libertad. con títulos docente o profesional superior o universitario.
Requisitos de admisión de los estudiantes:
Los y las aspirantes a ingresar al postítulo deberán:
Acreditar Título Docente de nivel superior o universitario. O bien título técnico o profesional de nivel superior o universitario con certificación pedagógica. Se aceptarán títulos profesionales afines a la educación sin certificación pedagógica de las áreas de Ciencias de la Educación, Psicopedagogía, Psicología, Sociología, entre otros que serán evaluados al momento de la inscripción.
Ser docentes en ejercicio en escuelas de la Modalidad de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.
Directores/as, miembros del Servicios de Orientación Institucionales (Asesores/Pedagógicos, Orientadores/as Psicológicos, Orientadores Psicopedagógicos, Orientadores/as Sociales u otros), docentes de la modalidad Educación Permanente de Jóvenes y Adultos.
Luego de la inscripción online es preciso enviar la siguiente documentación escaneada para conformar el legajo virtual (NO ES NECESARIO LLEVAR LA DOCUMENTACIÓN EN FORMATO PAPEL):
Presentación de CV abreviado en carácter de declaración jurada.
Fotocopia de 1ª y 2ª hoja del DNI
Certificaciones laborales que avalen antigüedad docente
Fotocopia autenticada del/los título/s docentes expedido/s por instituciones reconocidas oficialmente para tal fin.
Llenado de la ficha de inscripción.
El tiempo de cursado es de 400 horas reloj (2 años) y tiene modalidad a distancia:
MÓDULOS A CURSAR:
Tramo 1: Fundamentos de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas:
Módulo Temático Sustancial 1 – El aprendizaje y la Educación a lo Largo de la Vida.
Módulo Temático Sustancial 2 – La construcción del sujeto y la práctica educativa en su contexto en la EPJA.
Tramo 2: La Dimensión Curricular de la EPJA Argentina:
Módulo Temático Sustancial 3 – Marco socio histórico de la educación de jóvenes y adultos en Argentina.
Módulo Temático Sustancial 4 – La construcción del conocimiento y el desarrollo de capacidades en la EPJA y los procesos de evaluación formativa.
Módulo Temático Opcional 1- La construcción del conocimiento y el desarrollo de capacidades en el marco del Diseño Curricular Provincial de Mendoza.
Módulo Temático Opcional 2 – La sistematización de experiencias educativas para la generación de conocimientos en la EPJA.
Tramo 3: La EPJA en clave de Derecho: la vinculación con otras Modalidades del Sistema Educativo:
Módulo Temático Sustancial 5 – EPJA y la Educación en Contexto de Privación de la Libertad.
Módulo Temático Sustancial 6 – EPJA y Educación Inclusiva.
Módulo Temático Sustancial 7 – Los Proyectos de Acción como escenario para el desarrollo de capacidades y la construcción de conocimiento en el EPJA.
Módulo Temático Sustancial 8 – Los materiales de autoaprendizaje: alternativa y herramienta para el aprendizaje.
Módulo Temático Opcional 3 – ESI: Género y Diversidades desde una perspectiva de promoción y protección de derechos.
Módulo Temático Opcional 4- Educación emocional desde la ontología del lenguaje.
Trabajo Final Integrador.
Las inscripciones se encuentran CERRADAS.
¡Cupos completos!
Para mayor información sobre nuevas convocatorias, podés seguirnos en nuestras redes sociales como @ies9029.
Para mayor información, a continuación se adjunta el Dictamen y su Anexo:
Nadie del IES 9029 les llamará para solicitar dinero. Todo el tema de aranceles, pagos y demás se maneja a través de los botones de pago habilitados para tal fin, y que, por lo general los encontrarás en algún formulario específico.
En caso de recibir un llamado, solo será para corroborar datos como correo electrónico, carrera y/o alguna otra cuestión en particular. Dichos llamados son gestionados por el área de comunicación, de extensión, bedeles y/o coordinadores/as.
Les pedimos especial atención y denunciar los números que les llamen solicitando dinero a nombre del IES 9029.
